Archives mensuelles : septembre 2009

Le son [è]

Je sais que ce n’est pas la bonne écriture mais bon, je n’arrive pas à trouver le symbole phonétique sur wordpress ! Mais dans les docs j’ai mis le bon !

Les sons

Ce soir c’est la réunion de rentrée

Dans quelques heures, je rencontre les parents pour ma réunion de rentrée …. C’est toujours un peu stressant malgré les années !

Je vous propose ma trame de réunion, j’en ai cherché sur le net mais je n’ai pas trouvé grand chose !

Je compte terminer ma réunion par un petit jeu. Avec les enfants nous avons travaillé sur le portrait. Ils se sont dessiné et ont été dessiné par leur voisin. J’ai affiché au tableau leur œuvre et les parents devront essayer de retrouver leur enfant ! Certains vont être très surpris !

Les coeurs du comportement

Aujourd’hui, nous avons mis en place les règles de vie de la classe, les élèves ont décidé qu’ils avaient le droit à 9 coeurs pour la semaine (comme des vies dans leur jeux).

A chaque manquement aux règles de la classe (que je mettrai plus tard) l’élève enlève une de ses vies de sa plaque récapitulative qui reste sur la table. Chaque semaine le compteur de coeurs est remis à zéro mais une feuille récapitulative est renseignée chaque vendredi et à faire signer.

Les élèves ont décidé des paliers de sanctions :

2 coeurs perdus = l’élève doit copier une règle de grammaire.

5 coeurs perdus = l’élève est privé de la possibilité de faire des services.

7 coeurs perdus = l’élève n’a plus le droit de faire quelconque activité après avoir fini son travail.

9 coeurs perdus = un mot est inscrit dans le cahier à l’attention des parents, au bout de trois perte totale de coeurs un rendez vous est pris avec les parents.

Nous allons essayer de mettre en place ce système à partir de lundi !

Les coeurs du comportement

Chut ….

C’est hallucinant ! Je passe mon temps à dire « chut » et ce n’est pas pour ça qu’ils vont se taire !chut

Les feux ça marche le matin généralement mais quand vient l’après midi….

y’a plus rien à faire, il faut qu’ils parlent !

Si vous avez des idées je suis à court !

image : Jack (danger école)

Maîtresse…. je fais quoi quand j’ai fini ?

A cette question, j’ai proposé à mes élèves des coloriages magiques, du graphisme….. et en parcourant le forum EDP,  j’ai retenu l’idée de mettre en place un concours de dessins. Je vous propose mon affiche et dès le 2 octobre vous pourrez admirer le dessin vainqueur !

L’affiche

Je vais également essayer de mettre en place la bibliothèque avec emprunt de livre et rédaction de questions de lecture pour les autres élèves. Les questions seront tapées à l’ordinateur avant d’être mise en service avec les livres.

L’affiche

Une nouvelle poésie

Je travail en lecture suivie sur  » Le monstre du tableau » et donc voici la poésie que je vais leur faire apprendre en lien avec ce thème.

Le monstre

Les sons

Voici mes référents pour mon premier son.

Le son [o]

Et les suivants …

les sons [s] et [z]

Affichage

Pour commencer avec mes affichages, j’ai décidé me proposer aux élèves une aide pour ne rien oublier le soir.  Un élève sera responsable de réaliser l’affichage lors de la copie des devoirs.

Dans mon cartable

Voici le tableau de responsabilités qui laissera une trace sur l’année afin de n’oublier personne !

Les responsabilités