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Une année qui se clôture.

Cette année j’avais un projet assez lourd qui m’a permis de tenir toute l’année.

En septembre, les élèves ont reçu une lettre de Nils Holgerson leur demandant de lui faire une histoire similaire à la sienne mais en France.

Les élèves ont lu le livre, vu le film et ensuite nous avons rédigé l’histoire de Jack une petit breton qui a été transformé par un korrigan, il a ensuite visité la Baule, Carcassonne, le Mont Blanc, Lascaux, Paris et est revenu en Bretagne.Le tout sur le dos d’un corbeau puis d’un faucon aidé par son chat  et poursuivit par un loup.

Enfin nous l’avons transformé en pièce de théâtre que nous avons joué devant les élèves et les parents.

Avec ma collègue de maternelle (qui adore l’art plastique) nous avons décloisonné 1h30 par semaine de novembre à juin pour réaliser les décors de la pièce et du livre de l’histoire.

Bref, les élèves ont adoré et moi aussi !

Voici quelques images.Aucun texte alternatif disponible.

L’image contient peut-être : personnes debout

On se connecte

Depuis pas mal de temps maintenant j’utilise activement le site du rallye lecture en ligne et mes élèves adorent !

J’ai récemment ouvert à mes élève l’accès à l’environnement Mon école du même auteur et c’est génial !

Il est possible de configurer divers liens vers des site que j’utilise comme : calculaTice, Jeuxpédago… et l’interface de traitement de texte est super ! Les élèves tapent leur texte, à l’école ou à la maison, je le corrige en ligne et leur demande de faire des modifications.

Franchement, si vous ne connaissez pas… allez faire un tour c’est par ici

 

Mise à jour

Après quelques mois d’absence, désolée, voici de nouveaux documents pour la méthode.

La période 5 est en ligne pour les derniers paperboards.

ICI

La fabrique à histoires News

Je remonte ce post qui date de l’année dernière, après un an d’utilisation, ma fille ne s’en lasse pas… C’est tous les jours qu’elle est utilisée.

elle adore l’ensemble des histoires de ses 8 univers (et on n’a pas tout !). C’est une petite fille qui parle beaucoup mais cette fabrique lui a donnée encore plus de vocabulaire, d’expression et développe son imagination…. Je ne regrette absolument pas cet achat !

Post de Octobre 2016 :

Après une journée passé dans les allées de Kid Expo, je partage avec vous une très belle découverte… J’ai même craqué et j’en ai acheté un exemplaire pour ma fille ! Elle l’a testé et nous avons eu du mal à quitter le stand ! Elle a adoré à 4ans et demi.

J’utilise parfois ce jeu dans ma classe qui m’y a fait vraiment penser !

Grammaire au jour le jour Tome 2 (CE2-CM1-CM2)

Les paperboards de la période sont en ligne ICI.

En route pour le calcul !

Voici mon tout nouveau travail sur des ceintures d’équations :

Je me suis inspirée de ce travail :https://leblogducancre.com/wp-content/uploads/2017/03/Capture-d%E2%80%99%C3%A9cran-2017-03-24-%C3%A0-00.08.45-768x557.png avec les illustrations de : Résultat de recherche d'images pour "classe Dojo"

Cette année…. on part en voyage !

Le thème de mon année scolaire sera cette année le voyage et les découvertes autour du monde.

Je vais les accueillir en musique avec les Enfantastiques et leur Tour du monde.

Vidéo

Comme chaque année, les élèves seront répartis en 4 équipes homogènes ( Zepplin, Caravelle, Fusée Ariane, Train Orient-Express) pour toute l’année. Ils pourront gagner des points au cours des différentes activités de classe (rallye lecture, champion de copie, comportement ).

Mes affichages :

  Projets et actions 2017 (294,6 KiB, 357 hits, 29 août 2017)

  Bonnes resolutions 2017 (106,4 KiB, 299 hits, 29 août 2017)

  Championnat copie 2017 (559,7 KiB, 288 hits, 29 août 2017)

  Les notes comportement 2017 (239,7 KiB, 320 hits, 29 août 2017)

  les privileges 2017 (381,1 KiB, 0 hits, 29 août 2017)

  Les responsabilite 2017 (439,1 KiB, 260 hits, 29 août 2017)

  poesie 2017 (110,1 KiB, 382 hits, 29 août 2017)

  portes noms et calculs manteaux 2017 (303,7 KiB, 368 hits, 29 août 2017)

  récapitulatif équipes 2017 (692,4 KiB, 0 hits, 29 août 2017)

 

Grammaire au jour le jour Tome 2

Voici mon travail autour de cette méthode.
J’ai réalisé pour la première période des paperboards sous activinspire qui proposent :
-les textes de lecture
- les transpositions
- les exercices du jours
- Les manipulations
- les structurations

Je ne fais en photocopie que les textes de lecture qui je mets dans un cahier en commençant par la fin (une page par texte afin de pouvoir travailler en dessous), de l’autre côté les élèves copieront les traces écrites qui seront le plus souvent en cartes mentales.

En parallèle je vais utiliser les dictées flash de Val10.
Les collectes, je les reprends essentiellement au moment des structurations. Parfois je propose des phrases aux élèves en leur demandant quelle notion apprise ces phrases pourraient illustrer.

Tout est ICI.