J’ai décidé de travailler autour d’un auteur et j’ai tellement aimé travailler autour du loup de Geoffroy de Pennart que je voulais le faire découvrir à mes élèves de CE1 qui à ma grande surprise ne connaissaient pas !

Sur le site de Classe Grenadine, vous trouverez beaucoup de documents relatifs aux textes de Pennart et autres ICI

J’ai tapé les textes que je vais leur proposer en lecture orale. Chaque élève découvrira deux livres de cette manière (Le loup sentimental, Le déjeuner des loups, chapeau rond rouge et Balthazar) puis deux livres en lecture suivie (Le loup est revenu et Je suis revenu ) qui proposent deux points de vue de la même histoire.

En lecture plaisir je vais leur proposer : « Igor et les trois petits cochons », et « Le loup, la chèvre et les sept chevreaux ».

Voici les textes :

  Balthazar_.pdf (213,6 KiB, 4 871 hits, 28 janvier 2010)

  Chapeau_rond_rouge.pdf (369,2 KiB, 7 252 hits, 10 janvier 2010)

  Je_suis_revenu.pdf (398,0 KiB, 4 084 hits, 13 janvier 2010)

  Le_déjeuner_des_loups.pdf (496,3 KiB, 4 555 hits, 10 janvier 2010)

  le_loup_est_revenu.pdf (181,0 KiB, 5 194 hits, 10 janvier 2010)

  le_loup_sentimental.pdf (246,0 KiB, 5 210 hits, 10 janvier 2010)

Les questionnaires pour les textes des ateliers tournants :

la moitié de ma classe a lu Le loup sentimental et Balthazar et voici le questionnaire

  questionnaire Balthazar et le loup sentimental (291,6 KiB, 4 713 hits, 17 février 2010)

L’autre moitié a lu Le déjeuner des loups et Chapeau rond rouge et voici le questionnaire

  questionnaire le déjeuner des loups et chapeau rond rouge (633,2 KiB, 5 009 hits, 17 février 2010)

Pour le document sur le « Chapeau rond rouge » j’ai utilisé les documents trouvés sur ce site de Classe Grenadine

Les affichages :

  Les_livres.pdf (697,2 KiB, 4 423 hits, 10 janvier 2010)

  couverture.pdf (855,3 KiB, 4 111 hits, 10 janvier 2010)

Le loup est revenu :

Le texte :

  Texte_lecture_suivie_Le_loup_est_revenu.pdf (904,1 KiB, 4 131 hits, 10 janvier 2010)

et voici les document relatif à l’étude de cet album (c’est un mélange de questionnaire que j’ai pu trouver sur divers sites de collègues … ):

  étude du chapitre 1 (264,6 KiB, 4 341 hits, 27 janvier 2010)

  étude du chapitre 2 (253,7 KiB, 2 618 hits, 27 janvier 2010)

  étude du chapitre 3 (249,1 KiB, 2 493 hits, 27 janvier 2010)

En expression écrite , je leur ai demandé avant de donner le dernier chapitre, d’inventer la fin de l’histoire. Voici la feuille de travail :

  La suite de l'histoire (181,5 KiB, 2 823 hits, 27 janvier 2010)

Lors d’une relecture collective du texte, j’ai proposé aux élèves de lire un personnage et ils ont adoré. Je leur ai retapé le texte en précisant les couleurs pour chaque personnage.

  Texte le loup est revenu version théâtre (365,0 KiB, 3 518 hits, 27 janvier 2010)

Je suis revenu

Le texte

  Texte_lecture_suivie_Je_suis_revenu.pdf (602,3 KiB, 2 550 hits, 10 janvier 2010)

les questionnaires :

  Je suis revenu chap 1 (277,1 KiB, 2 601 hits, 17 février 2010)

  Je suis revenu chap 2 (256,7 KiB, 1 996 hits, 17 février 2010)