En cette période de confinement, nous repensons notre pédagogie, et cela fait 3 semaines que nous ne lâchons rien mais pour permettre à mes élèves et aux parents de souffler un peu… voici quelques défis que j’ai lancé aux élèves !
Pour clôturer ma séance sur l’évolution, une collègue m’a montré cette vidéo très intéressante.
Mes CM1/CM2 ont bien aimé.
Voici un petit jeu que nous avons créé avec ma collègue de CM2 (Julie) pour motiver les élèves à s’entrainer aux calculs posés.
La version addition et soustraction va arriver d’ici peu !
Voici quelques documents qui vont me servir pour installer le thème autour des grandes civilisations.
Ma fille adore écouter des histoire sur sa fabrique à Histoire (Si vous ne connaissez pas c’est par ICI ) et moi aussi j’adore en écouter surtout les histoires liées aux grandes figures de notre Histoire.
Je viens de découvrir les podcasts de France Inter « Odyssées« , je pense que mes élèves vont bien aimer !
Cette année avec mes CM1/CM2, je reprends un thème que j’ai déjà utilisé il y a quelques années, les grandes civilisations.
Les élèves seront répartis en 4 équipes homogènes pour l’année. dès le premier jour je leur propose un jeu de coopération d’environ une heure.
Tout est expliqué ICI
Cette année passée, j’ai utilisé une fois encore en classe :
- le super site Rallye lecture en ligne, mes élèves ont adoré et moi aussi ! A renouveler !
- le site Mathéros qui lui aussi a eu un grand succès. A renouveler !
- le portail monécole parfait pour demander aux élèves d’envoyer un texte ou de travailler à l’ordinateur pendant la classe (dictée, autodictée…), à renouveler ! 
- Toute l’école a utilisé l’outil Classdojo afin de communiquer avec les parents et de gérer, chaque classe avec ses propres règles, les comportements des élèves.Validé par une majorité
- Avec mes collègues du cycle 3 nous poursuivons notre travail en français avec La grammaire au jour le jour de Mme Picot. A renouveler !
Innovation :
- Cette année j’ai investi dans pas mal de jeux de société et je compte bien mettre en place une plage quotidienne de jeux.
- Un travail vers les plus petits est envisagé afin de leur apprendre à jouer à des jeux de cartes ou de plateau.
- d’autres idées sont encore au stade embryonnaire 
Cette année, je vous propose un visuel de ma classe…
Vous venez de Kalolanea ICI
Par
La classe de Glayeul (191,1 KiB, 353 hits, 12 septembre 2018)
Voilà… vous connaissez mon environnement !
Continuez Chez lOuJO ICI
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Une petite histoire bien sympa qui va certainement me servir en expression écrite !
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